Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «تسنیم»
2024-05-04@11:22:42 GMT

انتخاب ۲۹۰۰ معلم نمونه کشوری

تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۹۷۲۳۱

انتخاب ۲۹۰۰ معلم نمونه کشوری

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه نظام‌ فعلی تعلیم ‌و تربیت که بیشتر بر پایه کنکور است، نیاز به پوست‌اندازی دارد، گفت: ۲ هزار و ۹۰۰ معلم در استان‌ها به عنوان نمونه کشوری انتخاب شدند که ۲۱۰ نفر آنان اهل استان گلستان بودند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان، قاسم احمدی لاشکی ظهر امروز در مراسم معرفی و تجلیل از معلمان نمونه، اظهار داشت: 2 هزار و 900 معلم در استان‌ها به عنوان نمونه کشوری انتخاب شدند که 210 نفر آنان اهل استان گلستان بودند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان ضرورت ارتقای جایگاه معلم در جامعه گفت: با علم دیروز، نمی‌توان کودک را برای فردا تربیت کرد و باید با مجهز شدن به علم روز، نسل آینده را آماده انجام خدمت به کشور کرد.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری تاکید کرد: صدای مردم در روز 13 آبان شنیده می‌شود، روز دانش‌آموز، یعنی دانش‌آموزان به همراه معلمانشان به میدان آمدند و به همین دلیل هم دشمن کلا به سمت یاس و ناامیدی رفت.

وی افزود: دو سال کرونا، به بسیاری از امور جوامع، به ویژه دانش‌آموزان آسیب زد و واقعا جریان تربیت  بچه‌ها از دست اولیایشان خارج شد، اما وقتی مدرسه بازگشایی شد، آثار نامطلوب حاصل از کرونا، به تدریج از بین رفت و این یعنی اثر عمیق کار تربیتی مدرسه روی فرزندان ما و اینکه معلم فراتر از خود خانواده نقش دارد و اثرگذار است.

لاشکی با بیان اینکه نظام‌ فعلی تعلیم ‌و تربیت که بیشتر بر پایه کنکور است، نیاز به پوست‌‌اندازی دارد، گفت: باید به جای تاکید روی کنکور و تست‌زنی، روی آموزش های مدرسه تاکید کرد: امتحانات نهایی، نتیجه آموزش‌های مستمر را نشان می‌دهد و نباید دو روز کنکور، تا این حد از امتحانات نهایی مهم‌تر باشد و خوشبختانه اکنون 40 درصد از نتیجه کنکور حاصل درس‌ها و آموزش‌های مدرسه است، بنابراین امتحانات نهایی خیلی باید جدی‌تر گرفته شود. این‌تلاش‌ها وقتی به نتیجه دلخواه می‌رسد که واقعا از آموزش و پرورش حمایت شود، هر چند مجلس و فراکسیون فرهنگیان مجلس خیلی برای حمایت از آموزش و پرورش تلاش می‌کند، اما این کافی نیست.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: از بودجه سال 1402، حدود 97.7 درصد سهم‌حقوق و مزایا است و بقیه کارهای آموزش و پرورش، باید با 2.3 درصد باقیمانده انجام شود.

لاشکی افزود: بازنشستگان فرهنگی، براساس قانون پس از بازنشستگی از بدنه آموزش و پرورش جدا می‌شوند و زیر نظر صندوق بازنشستگی کشوری می‌روند که وابسته به وزارت رفاه است،  با وزارت رفاه رایزنی شده که در سال آینده، بازنشستگان فرهنگی، به صندوق خودشان بازگشت داده شوند.

وی ادامه داد: خدمات بسیار خوبی در‌ حوزه بیمه‌ای با کمک بیمه دانا انجام شده که پوشش آن را تا دندانپزشکی و موارد مشابهی که در ادوار قبل نبوده، توسعه یافته است.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سهم بودجه آموزش و پرورش از تولید ناخالصی داخلی 2 درصد و از بودجه کل دولت 11 درصد بوده است و این برای اینکه آموزش و پرورش به کارهای اساسی خودش برسد،  کافی نیست.

احمدی لاشکی در ادامه با اشاره به 4 شاخصه‌‎ای که بوعلی سینا برای معلم تعریف کرده، اظهار داشت: معلم باید پیش از هر چیز، خردمند و دانا و بعد از آن دیندار و مومن باشد.

وی با بیان اینکه آشنایی با روش‌های تعلیم و تربیت کودکان، از شاخصه های مهم دیگری است که بوعلی سینا برای معلم تعریف کرده گفت: معلم با دانستن زبان کودک و نوجوان می تواند او را به درستی تربیت کند. وی چهارمین شاخصه معلم از دید بوعلی سینا را وقار معلم دانست و افزود: معلمان باید با زبان کودکانه به تربیت دانش آموزان بپردازند و در کنار آن وقار و متانت خود را هم حفظ کنند.

معاون حقوقی و امور مجلس وزارت با بیان اینکه اینها همه مواردی است که در مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش هم‌آمده است تاکید کرد که به این ترتیب می‌توان ، دانش‌آموزان را نسبت به خدا، به خود، به دیگران و طبیعت، مسئول بار آورد.

احمدی لاشکی با اشاره به دیدار جمعی از معلمان فرهیخته با مقام معظم رهبری، گفت: ایشان در بیانات یک ساعته‌ خود، دایره‌المعارفی از مفاهیم آموزشی و پرورشی را برای معلمان و آموزش و پرورش، مکشوف فرمودند که اگر ما براساس همین بیانات مسیر خود را ادامه دهیم، قطعا مشکلی نخواهیم داشت.

انتهای پیام/581/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۹۷۲۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اشتغال پایدار از عوامل نگه‌داشت جمعیت است

به گزارش خبرگزاری مهر، پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» تلاش دارد با آماده کردن بستری مناسب برای معرفی داوطلبان نمایندگان دوازدهمین دوره مجلس شورای اسلامی، گامی در جهت کمک به مردم برای انتخاب اصلح و برگزاری پرشور انتخابات بردارد.

«مهدی اسماعیلی» از حوزه انتخابیه خدابنده به پویش بزرگ انتخاباتی خبرگزاری مهر با عنوان «با مهر انتخاب کنیم؛ کارآمدی و شایسته گزینی» در دور دوم انتخابات پیوست. متن گفت‌وگوی وی با خبرگزاری مهر را در ادامه می‌خوانید:

در مجلس آینده تقسیم بندی حزبی و سیاسی را چگونه پیش بینی می‌کنید؟

رویکرد مردم به سمت انتخاب نیروهای ارزشی ولایی و انقلابی است، شاکله مجلس دوازدهم هم مانند یازدهم بوده و اکثر نمایندگان سمت و سوی اصولگرایی خواهند داشت‌.

مهم‌ترین موضوعی که با توجه به حوزه تخصصی شما باید بیشتر در مجلس آینده مورد توجه قرار بگیرد، چیست؟

باتوجه به اهمیت نظام آموزشی کشور که پایه پیشرفت و اساس هر کشوری بوده و با توجه به سابقه دیرینه‌ام در آموزش عالی و آموزش و پرورش، ترجیح می‌دهم در مجلس آینده مانند مجلس یازدهم در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس فعالیت داشته باشم.

مهمترین رکن آموزش و پرورش مربوط به نیروی انسانی آن است، معلمان نقش کلیدی در نظام تعلیم و تربیت کشور دارند و برای ایجاد انگیزه در معلمان و تأمین کسری آموزش و پرورش باید اهتمام لازم را داشته باشیم.

همچنین مهمترین چالش آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است و سالانه ۶۰ هزار نیرو بازنشسته می‌شوند پس لازم است به شیوه‌های مختلفی این کمبود را برطرف کنیم.

مدارس باید با تکمیل کادر پرورشی، مدیران و معاونان اداره شود؛ بنابراین باید نیروها تأمین شوند تا اثرگذاری و ارتقا کمیت و کیفیت آموزش و پرورش را شاهد باشیم.

اولویت شما در مجلس آینده برای حضور در کدام کمیسیون خواهد بود؟

کمیسیون آموزش و تحقیقات- و موضوعاتی چون تعجیل در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ساماندهی نیروهای انسانی و تدوین محتواهای آموزشی متناسب با زمان حاضر را پیگیری می‌کنم.

مهمترین چالش استان را چه می‌دانید و برای حل آنچه راه‌کاری دارید؟

مهاجرت بی رویه‌ای را در شهرهای مختلف استان شاهد هستیم، یکی از عوامل نگه‌داشت جمعیت در هر جامعه‌ای اشتغال پایدار است، پس باید یکی از مهمترین موضوعات لزوم کارآفرینی و اشتغال‌زایی برای افراد جویای کار باشد تا ماندگاری جمعیت را رقم بزند.

تمام تلاش خود را برای ایجاد اشتغال پایدار به کار ببندیم تا از مهاجرت بی‌رویه جلوگیری کرده و شاهد پیشرفت و آبادانی تمام شهرستان‌های استان باشیم.

کد خبر 6092670

دیگر خبرها

  • برگزاری مراسم تجلیل از معلمان نمونه شهرستان میرجاوه
  • آموزش و پرورش را براساس سند تحول بنیادین اداره خواهیم کرد
  • ورود ۷۰ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲
  • حدود ۳ هزار نفر جذب آموزش و پرورش البرز می شوند
  • تقدیر از معلمان و مدیران نمونه در همدان + تصویر
  • مراسم تجلیل از معلمان نمونه آستارا برگزار شد
  • دیدار معلمان و فرهنگیان نمونه با نماینده ولی فقیه در آذربایجان غربی
  • اشتغال پایدار از عوامل نگه‌داشت جمعیت است
  • توزیع ۳.۸ میلیون شیر رایگان در مدارس چهارمحال و بختیاری
  • کمبود فضای آموزشی رنج معلمان روستاها/علم هدیه معلم به انسان‌ها